博雅部分名师风采

徐老师 毕业于北京大学，文化部文化管理学会创新专家委员会文化委员（有聘书和合同），主要研究青少年心理和学习方法问题。讲课风格特点：幽默风趣，富有激情，学习和生活方面见解独特，有很强的亲和力和感染力。

许 明 清华大学研究生，2002年以全省第二名的好成绩考入清华大学电子工程系，本科期间曾获清华大学两次二等奖学金，一次三等奖学金，两次系优秀党员。2004年加入北京博雅英才，对中小学教学有独特的教习方法，其辅导过的学生中有一名考入北京大学经管学院，有两名考入人民大学会计学院，考入全国其他重点高校的有16名。

杨 茜 清华大学优秀本科生，大学英语六级成绩优秀，在大学两年中，获得“北京市英语口语等级考试高级证书”、“大学英语应用能力考试A级”、“英语教师资格证”等证书。2005年加入博雅英才，其带过的学生中，考入北大附中、清华附中、人大附中和北京四中等重点中学的共计20名，高考英语满分的学生1名，高考英语130分以上的7名。

李　政 北京大学信息科学技术学院智能科学系直接攻读博士学位，多次担任初中、高中生家教并效果良好，使学生成绩获得提高。大学期间所获奖励：2006年度高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国二等奖；2007年度全美数学建模竞赛国际二等奖;北京市大学生数学竞赛一等奖；全国大学生物理竞赛二等奖。

余　浩 北京大学数学科学院优秀本科生，2002年以湖北省第四名的成绩考入北大，当年获北大新生奖学金，在校期间学习成绩优秀，多次获学院奖学金和社会奖学金。2004年加入博雅英才教师团队，善于引导学生对数学深入性的思考，对学生数学思维的训练很有方法。其辅导过的学生，考入全国重点大学的有9名，普通本科的有31名。

孙丰怡 北京大学优秀本科生，2006年底加入博雅英才，负责高考英语特训，在半年的教学实践当中很快成长为博雅英才最年轻的教师，教学中注重学生对基础知识的掌握，其最优秀的教学方法是“系统串讲”，帮助学生整合基础知识点的同时十分注重培养学生的逻辑思维能力，教学效果显著。

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