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北京博雅英才教育科技中心
  为了搭建高考状元之间的交流平台,同时也为了
使更多的人有机会与状元们面对面地交流经验、共享
成长,博雅思源状元交流中心提供高考状元赴地方中
学、培训中心、复读学校等,与高三学生做经验交流
 
   活动合作热线:010--62755017 13621194942


 

 

   
 
铭记高三——那激情燃烧的岁月!
    

北京大学信息科学技术学院04级的本科生 吴清宇

  美好而又充满泪水和汗水的高三过去了,从硝烟弥漫的战场上走下,回望自己走过的一年,心中思绪万千,情感潮翻浪涌。有时自己也会偷偷地端详自己的脸。看看它是否在经历高三后变得成熟、,看看它是否在经历高三后脱去稚气,看看那迷茫而不知所措的目光是否有在经历高三后变得更加果敢 坚毅 刚强!回忆起高三那几百个高歌奋进,学海作舟的日日夜夜,回忆起那苦中作乐,求知探索的分分秒秒,曾有过多少失败,多少挫折,多少打击…….然而更多的是那跌到后的爬起,受到打击后那不屈的站立,因为我们有着一颗怀有理想而又不屈的心,因为我们那颗年轻的心对追求永不言弃!
 
  多少回假期里石凳旁的不倦演算,多少回宿舍里台灯下的冥思苦想,多少回教室里师生间的激烈争辩,多少回同桌间枇杷树下的互帮互助,辛酸共享……仿佛在此刻都化为一杯清醇的佳酿,一如那九九女儿红,为了女儿的出嫁,为了逝去的高三,干杯!
  
  如今,手抚着我们的毕业照,看着同学们那一张张可爱而又真挚的笑脸,望着老师们那一张张和蔼而又仁慈的面容,无尽的情景又在我们的脑海中闪现……

  忘不了,忘不了数学老师的耐心辅导,热心鼓励,他的话语就像一股股暖流,阿在迷茫时给我们方向,在失落时给我们力量;忘不了,忘不了物理老师课堂上精辟的讲解而课下却又像一位大哥哥般关心我们的生活,使我们在孤寂的拼搏之旅中得到温暖;忘不了,忘不了我们可爱的班主任英语老师,忘不了他的幽默风趣,和蔼可亲,平易近人。正是他的一次次推心置腹的促膝谈心,使我们走出失落,迎着压力,挑战辉煌!更有着许许多多的老师,他们在默默无闻中付出,在无怨无悔地奉献!如果说我们的高三生活使蘸着我们的汗水和泪水书写的话,那么,那浓重的“墨汁”中也决少不了老师们的心血和汗水!
 
  尚德,睿智,唯实,创新,海中不但教给了我们知识,更让我们学会了如何做人,如果说我们将来有幸在社会的工作岗位上做出了贡献,这海中便是我们放飞梦想的摇篮,这高三便是我们磨砺自己的教场!
  
  下笔千言,终须一结,纸尽而情不可终!回望高三,回望那战斗着的日日夜夜,那一步一步踏过的风雨征程,那苦中作乐却也其乐无穷的痛快时光,心中饱蓄深情!就让我们一起去铭记吧,一起去铭记那一面面熟悉的面孔,一起去铭记那一张张可爱的面容,一起去铭记那些风雨同舟的日子,一起去铭记那无怨无悔的高三——那激情燃烧的岁月!!

                                           
状元们的学习秘诀     

  状元们的学习方法是最令人感兴趣的,许多人都会问,考出这么高的分数,有什么秘诀吗?座谈中,几位状元也交流了一些学习方法。

  有一点,状元们的观点非常一致,用叶婧的话来说就是,“第一,方法永远是因人而异的;第二,只有在自己的亲身实践中,才能提炼出一套真正属于自己的方法,学习、成功永远没有捷径可以走。”内蒙古的理科状元石悦也说,“至于学习方法,我认为一切都因人而异,自己也只是幸运地找到了适合自己的一套方法。”

  有趣的是,魏冰做题后都会仔细地研读答案,而黄厚瀚恰恰相反,做完题从来不对答案。这也正说明了没有什么统一的学习方法。法无定法,因人而异,所谓秘诀,就是最适合自己的那套学习方法。

  尽管如此,状元们在复习方法上还是有一些共通之处可供借鉴的。比如语文,状元们都很重视平时的积累,石悦从高一起就建立了“杂记本”,积累一些字词、精彩片段和数据等。上海市文科状元常方舟建议,高三的学习时间比较紧张,不妨多读一些报纸杂志上的时文与美文,关注时下的文化热点,同时锤炼自己的语言,力求多变而富有美感。叶婧则提醒大家要特别注重第一轮复习中的“字音”、“病句”、“文言文”、“作文”等专题复习。再比如数学,几位状元都有自己的“错题本”,把平时容易出错的题单独记下来,内蒙古文科状元徐钰则进一步把错题本优化成“剪贴本”和“索引本”,魏冰有一个独特的小窍门,就是考场上开始答卷前,把自己常犯的小错误凭记忆写在演算纸上,等答完试卷后再对照这些小错误检查一遍试卷,看有没有再犯相同或类似的错误,并及时改正。对于英语的复习,几位状元都强调要培养语感,叶婧培养语感的方法是多接触英文的报刊、电影,多读些英文的小故事,王晓月的诀窍则是“朗读生语感”,认为多读课文可以辅助记单词,熟读一个含生词的句子便会熟悉这个单词,在句子中记又明白了它的用法,一举两得。

  叶婧说,同一个省类似水平的考生不下50人,只是他们幸运地成为了这个第一人。他们是幸运的,这种运气有偶然的成分,但他们的成功则是偶然中的必然。座谈中,状元们令人印象最深的是他们对于考试、对于高考的清醒认识,对于自我和周围环境的分析能力,对于学习的主动探究精神,或许这是广大考生更应该学习的宝贵财富。